Oferta Formativa

Metodología basada en los “txokos”:

• La casa
• El teatro
• Los juegos
• Creación plástica
• La tienda
• La imprenta

 Integrados en el pueblo

• Conocemos nuestras costumbres y rincones.
• Participamos en las fiestas.

Educación enraizada en la lengua y cultura vasca.

Todos los grupos son modelo “D”.

Transmisión de valores.

• Atención personalizada a familias y alumnos.
• Grupo dinamico de profesores: abiertos al cambio.

La  Casa :

• Mediante este txoko queremos posibilitar el juego simbólico y la imitación del mundo de los adultos. En estos juegos van apareciendo el mundo afectivo de los/as niños/as.
• Es un txoko apropiado para fortalecer las relaciones y para tener en cuenta ciertos valores: el respeto, la solidaridad, compartir...
• Las imitaciones que hacen suelen ser exageradas, en especial ciertos comportamientos: enfado, llanto, gritos...

El teatro

• En este txoko se trabaja el lenguaje oral y la expresión corporal.
• Los conceptos básicos se trabajan mediante cuentos.
• Los/as niños/as se aprenden el cuento y después lo representan caracterizando diferentes personajes. Tras la representación hacemos la valoración de la función: qué les ha gustado, qué es lo que no ha salido tan bien... Asimismo y para fortalecer el aprendizaje y para saber hasta qué punto han interiorizado los conceptos trabajados, suelen hacer unas fichas individualmente, representando gráficamente lo aprendido y dibujan el cuento lámina a lámina.
• Cuento inventado: son cuentos breves inventados por los niños en formato de 4 hojas.Una vez terminado lo cuentan delante del grupo. Con esto trabajamos la creatividad, temporalidad , el lenguaje, etc.

Los Juegos

• Estos son los objetivos principales:
  • Trabajar distintos conceptos de habilidades: espacio, tiempo...
  • Trabajar la concentración y autonomía y potenciar actitudes para superarse.
  • Potenciar la comunicación y el trabajo en grupo.
• En este txoko  utilizan plastilina y juegos didácticos: puzzles, seriaciones, encajes...
• Los/as niños/as eligen el juego que desean y cuando terminan lo colocan en el armario, cada juego en su lugar correspondiente teniendo en cuenta el símbolo de cada uno. Solemos ir cambiando estos juegos, ofreciendo juguetes distintos e incrementando el nivel de dificultad. Después de terminar el juego elegido deberán apuntar en la hoja de control.
• Utilizan los cuentos de euskara y diferentes juegos. Contiene los mismos cuentos, vocabulario, poesías, etc. que trabajamos en las sesiones de euskara. Mediante estos juegos trabajan: matemática, memoria, lenguaje oral, lenguaje escrito. A veces utilizamos también el programa clic.
  

CREACION PLASTICA

• En este txoko, mediante actividades plásticas, queremos favorecer la expresión y creación.
• Trabajamos con todo tipo de materiales:
  • Pinturas , Pinturas de cera, Tenperas, Punzón, Cola, Tijeras,
  • Papel, Cartón, Telas, Plantillas, Barro...
• Carga y descarga: Trabajamos la lógica matemática utilizando los bloques lógicos.

LA TIENDA

• Se les ofrece por primera vez en el aula de 5 años. Al principio, la actividad se basa en un simple intercambio y poco a poco se va organizando la compraventa de productos.
• Se trabajan conceptos y procedimientos matemáticos, principalmente los que tienen que ver con los números. Hay dos zonas de trabajo: el mostrador y la caja.

LA IMPRENTA

• Este txoko también es propio del aula de 5 años. Tiene como objetivo fomentar la lecto-escritura. Queremos conseguir una lecto-escritura funcional mediante la cual puedan expresar sus vivencias.
• Cada niño tiene su ritmo e irá completando el proceso pasando por diferentes etapas.